Hemşirelik Bölümü 4. Sınıf öğrencileri, araştırma görevlisi Dr. Fatma Cebeci danışmanlığında yürüttükleri “Panik Yapma, Heimlich Yap” başlıklı projeyi başarıyla tamamladı. Solunum yolu tıkanıklıklarında hayat kurtarıcı öneme sahip ilk yardım uygulamalarına dikkat çekmek ve gönüllülere bilgi ve beceri kazandırmak amacıyla yürütülen proje kapsamında, projede yer alan 7 öğrenci sosyal çevrelerindeki 18 yaş üstü toplam 160 kişiye eğitim verdi.
Gerçekleştirilen eğitimlerde gönüllülere solunum yolu tıkanıklıklarında ilk yardımın önemi anlatılmış, konuya ilişkin hazırlanan bilgilendirici broşürler dağıtılmıştır. Ayrıca solunum yolu tıkanıklıklarında uygulanması gereken heimlich manevrası, demonstrasyon yöntemi ve birebir eğitim yaklaşımıyla öğretilmiştir. Katılımcıların aktif katılımını esas alan bu yaklaşım sayesinde öğrenmenin kalıcılığı güçlendirilmiş ve katılımcılar ilk yardımcı olmak konusunda cesaretlendirilmiştir.
Projeye katılan bireylerin %45.6’sının kadın olduğu ve %52.5’inin öğrencilerden oluştuğu belirlenmiştir. Katılımcıların geri kalanını ise ev hanımları (%15), işçi/esnaf/çiftçi vb. meslek grupları (%16.3) ile öğretmen, polis, eczacı, avukat ve mühendis gibi profesyonel meslek grupları (%11.9) oluşturmuştur. Böylece farklı eğitim düzeylerinden ve çeşitli meslek gruplarından bireylere ulaşılmıştır. Katılımcıların %70’i daha önce herhangi bir ilk yardım eğitimi almadığını ifade ederken, yalnızca %16.3’ünün daha önce herhangi bir ilk yardım uygulamasında bulunduğu saptanmıştır. Katılımcıların %71.2’si projeye Heimlich manevrasını öğrenmek amacıyla katıldığını belirtmiştir. Projeye ilişkin memnuniyet düzeyi değerlendirildiğinde, katılımcıların tamamının (%100) memnun veya çok memnun olduğu görülmüştür. Katılımcı beklentileri arasında ise hedef kitlenin genişletilmesi (%11.5) ve eğitimlerin daha sık düzenlenmesi (%9.6) öne çıkan öneriler arasında yer almıştır.
Projenin ders sorumluluğu Öğretim Görevlisi Atife Çetin tarafından üstlenilmiş, projede öğrenci hemşire Cansu Bolat, Edanur Çetiner, Elif Sarı, Emrullah Sülün, Eray Emin Şahin, Selin Gökgöz, Sinem Öğreden yer almıştır.
“Panik Yapma, Heimlich Yap” projesi, toplumsal sorumluluk anlayışı doğrultusunda yürütülen nitelikli öğrenci çalışmalarının başarılı bir örneğini oluşturmakta; sağlık okuryazarlığının geliştirilmesi ve toplum sağlığının korunmasına yönelik önemli katkılar sunmaktadır.
